Unter dem Titel "(Un)Doing Gender: Sprache - Politik -Performanz" fand im Februar 2009 eine Projektwoche an der Universität Wien als Teil des Forschungsprojekts (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip statt.
Im Sparkling-Science -Projekt Critical Science Literacy (2015-2017) entstand das LehrbuchTATsächlICH. Feministische Wissenschaftskritik vermitteln (2. Auflage). Beispiele daraus findest du auch im Begriffsuniversum, der Forschungsstation und der Genderfactory.